Knitter-Notizen in Laptop-Tasche

habe ich heute morgen gefunden. Sind zwei Jahre alt. Gedanken zur gerechten/ungerechten Benotung stehen darin:

Ach ja, hat sich bis heute nichts geändert, bei mündlicher Berwertung bin ich meinen Weg gegangen.

Ganz gerecht geht nie, aber welche Ungerechtigkeiten wären zu vermeiden? Ansprechen in Zeugniskonferenz!!!

Diktatbenotung: Viele Kinder aus arabischen Ländern und der Türkei hören aufgrund der Muttersprache ein i wie e. Merkt man schon an der Aussprache der Namen. Und sie lesen auch so. Muss in Grundschule das als ganzer Fehler gerechnet werden?

Turnsachen: Antrag auf Kiste mit gespendeten Turnschuhen verschiedener Größen vor der Turnhalle. Keine Ordnungs-Striche mehr bei fehlenden Sportsachen. Begründung: Eine Menge Familien können nicht jederzeit neue Turnschuhe kaufen. Die Kinder sagen lieber, sie hätten diese vergessen, als zu bekennen, dass im Moment kein Geld für neue vorhanden ist und bekommen eine schlechtere Orungsnote. Mit solch einem Angebot, aus dem sie sich die passenden für den jeweiligen Sportunterricht heraussuchen können, wäre ihnen sehr geholfen und es hätte auch nicht diesen unsäglichen Almosencharakter wie bei geschenkten. Und nein, wir fördern damit nicht vorwiegend die Schlamperei bei Kindern und Eltern. Zumindest ist der Nutzen weitaus größer als der Schaden. Ein paar Ausnutzer kann und muss jede Gesellschaft verkraften.

Noten für mündliche Mitarbeit: Ich weigere mich, bei scheuen oder insgesamt stillen Kindern die mündliche Mitarbeit ebenso hoch zu bewerten wie bei den anderen. Das kann man den Eltern erklären. Habe ich auf dem letzten Elternabend schon getan. Wir setzen ja auch nicht die kleineren auf gleich hohe Stühle wie die großen oder an gleich hohe Tische.

 

3 Gedanken zu “Knitter-Notizen in Laptop-Tasche

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